«Телефон вчера и сегодня»

  •   5-6
  •   Любой
  • Познавательно-исследовательская деятельность
    Тип исследования

    Путешествие по реке времени

  •   телефон,история телефона,прошлое и настоящее,средства связи,река времени

Ход занятия

Воспитатель показывает детям фотографии разных телефонных аппаратов или настоящие телефоны, если они есть в группе. Предлагает рассмотреть их и подумать, какими телефонами могли пользоваться дедушки и бабушки, какими — родители, а какие телефоны люди чаще всего используют сегодня.

Дети сравнивают телефоны: большие и маленькие, с проводом и без провода, с кнопками, диском или сенсорным экраном. Воспитатель обращает внимание на то, как менялись телефоны со временем и для чего они нужны людям.


Документы к занятию


Обсуждение занятия ()

    Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.