Поэзия
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста понадобится меньше минуты.
Текст можно прочитать за один раз.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Стихотворение прочитайте целиком, тихо и напевно, как настоящую колыбельную. Особенно мягко должен прозвучать финальный ответ ветра: оказывается, всё это время он не гонял морские волны и не «воевал» со звёздами, а качал ребёнка.
При необходимости поясните: «в няньки взяла» — позвала присматривать за ребёнком; «али» — или; «где изволил пропадать?» — старинное «где ты так долго был?».
В начале обратите внимание на необычных нянек. Почему рядом с ребёнком названы ветер, солнце и орёл? Куда затем исчезают орёл и солнце? Кто остаётся дольше всех?
Перед последней строфой можно ненадолго остановиться: мать ветра думает, что он занимался чем-то большим и необыкновенным — воевал со звёздами или гонял морские волны. А что он делал на самом деле?
После ответа обратите внимание на неожиданность: для ветра забота о маленьком ребёнке оказывается делом не менее важным, чем все его привычные могучие занятия.
Эту колыбельную хорошо читать перед дневным сном. Можно также послушать «Колыбельную песню» П. И. Чайковского на эти стихи А. Н. Майкова: музыка сохраняет тот же образ тихого укачивания, который завершает стихотворение.
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()