Поэзия
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста понадобится меньше минуты.
Текст можно прочитать за один раз.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Отрывок прочитайте целиком, спокойно и немного протяжно, как обращение к солнцу. Здесь важно услышать не столько сообщение о временах года, сколько ласковое, уважительное «Свет наш солнышко!» — к солнцу обращаются как к тому, кто всё видит и многое знает.
При необходимости поясните выражение «сводишь зиму с теплою весной»: солнце видит, как проходит зима и наступает весна, как одно время года сменяется другим.
— Почему про солнце сказано, что оно ходит по небу круглый год?
— Что оно может видеть «под собой»?
— Что меняется на земле, когда зима уступает место весне?
Обратите внимание на слова «всех нас видишь под собой»: в воображении поэта солнце находится высоко над землёй и словно наблюдает сразу за всем, что происходит внизу.
После чтения можно понаблюдать за солнечным пятном в группе. Утром отметьте, куда падает солнечный свет из окна, а через некоторое время посмотрите, осталось ли пятно на том же месте или «ушло» дальше. Если удобно, место можно отметить кусочком малярной ленты.
Вернитесь к пушкинским словам «ты ходишь круглый год по небу»: нам кажется, что солнце движется по небу, и его свет в течение дня действительно оказывается в разных местах. Для маленьких детей это простое наблюдение делает поэтический образ понятным без дополнительных объяснений.
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()