Проза
ПодвидАвторские рассказы (сказочные и реалистичные)
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста вам понадобится примерно 2 минуты.
Текст можно прочитать за один раз.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Рассказ прочитайте целиком. Не объясняйте заранее, зачем птица упала перед мальчиком на землю: важно, чтобы дети сначала увидели происходящее его глазами и вместе с ним постепенно разгадали птичью хитрость.
— Почему мальчик побежал за птицей?
— Почему ему казалось, что она не может летать?
— Что каждый раз делала птица, когда мальчик к ней приближался?
— Почему в конце она вдруг вспорхнула и улетела?
Вернитесь к моменту, когда мальчик не смог найти гнездо. Теперь можно восстановить всю хитрость птицы: она появилась именно тогда, когда он протянул руку к птенцам, не улетала далеко, а понемногу отступала и всё время заставляла мальчика следовать за собой.
После чтения поговорите о том, что похожая хитрость встречается у настоящих птиц: некоторые из них отвлекают человека или хищника от гнезда, изображая слабость или травму.
Обсудите, как лучше поступить, если дети когда-нибудь увидят в природе гнездо с птенцами: не брать птенцов в руки, не трогать гнездо и не задерживаться рядом. Заметив человека, взрослая птица может отлететь от гнезда или не решаться вернуться, пока человек находится поблизости. Если долго беспокоить птиц или снова и снова подходить к гнезду, родители будут реже кормить и согревать птенцов, а у некоторых видов сильное беспокойство может привести даже к тому, что птицы оставят гнездо.
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()