Поэзия
ПодвидАвторские стихи
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста вам понадобится примерно 1 минута.
Текст можно прочитать за один раз.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Стихотворение прочитайте целиком. Повторяющееся начало «Три смелых зверолова…» задаёт ритм, а в каждой встрече снова появляются три разных ответа: один узнаёт увиденное правильно, двое других ошибаются.
— Что звероловы увидели в небе?
— Чем месяц показался двум другим охотникам?
— Кого они встретили вечером?
— Кто сидел на берёзе и махал хвостом?
Обратите внимание на смешные ошибки. Ещё можно представить, почему круглый месяц кому-то напомнил тарелку или блин, но назвать оленя пнём, а белку мышью или собакой уже совсем нелепо. Для звероловов, которые должны хорошо знать лесных животных, это особенно смешно.
После чтения можно продолжить игру самого стихотворения. Покажите детям несколько изображений хорошо знакомых животных или предметов и каждый раз предложите три версии: одну правильную и две нарочно нелепые. Затем дети могут сами придумывать такие тройки для товарищей: «Это белка, кошка или чайник?» Будет хорошо, если смешные ответы будут очевидной выдумкой, как у звероловов.
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Ллл. В.Конашевич на стр. 27 сборника "Плывет, плывет кораблик. Английские народные песенки"
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()