Проза
ПодвидАвторские рассказы (сказочные и реалистичные)
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста вам понадобится примерно 8 минут.
Количество чтений можно определить при планировании.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Произведение прочитайте целиком за один раз. Несмотря на объём, история развивается последовательно, а повторяющиеся попытки Быстроножки позвать друга на стройку помогают детям удерживать ход событий.
При необходимости поясните: бук — большое лиственное дерево; засов — приспособление, которым запирают дверь изнутри; «чуть свет» — очень рано утром.
Когда зайчики решат построить дом, спросите:
— Зачем им понадобился дом?
— Что они собирались сделать на следующий день?
Дальше обращайте внимание на повтор: Быстроножка каждое утро приходит за другом, а Серая Одёжка каждый раз предлагает начать завтра. Вспомните вместе, почему он откладывал работу: сначала хотел спать, потом занозил пятку, потом испугался дождя.
— Что каждый раз предлагал Серая Одёжка?
— Как вы думаете, он действительно собирался строить дом завтра или просто каждый раз находил новую причину отложить работу?
После встречи с лисой повторите слова Быстроножки: «Начнём уж завтра…» — и ответ Серой Одёжки: «Что ты, что ты! Сейчас же будем строить дом». Спросите, почему теперь Серая Одёжка уже не захотел ждать до завтра.
После чтения предложите детям построить свой зайчишкин дом из крупных деталей конструктора, кубиков, стульев и ткани. Пусть дети сами решат, где будут дверь, крыша, кроватки и место для гостей. Когда дом будет готов, его можно оставить для сюжетной игры: ходить друг к другу в гости, устраивать лесное чаепитие, приглашать зверюшек переждать дождь или послушать сказку — так же, как в финале произведения.
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()