«Два жадных медвежонка» (Венгерская сказка, обраб. А. Красновой и В. Важдаева)

Сказку прочитайте целиком. В начале при необходимости поясните выражения «пойти по белу свету» — отправиться странствовать, «того пуще» — ещё сильнее.

После того как медвежата найдут сыр, можно ненадолго остановиться:

— Почему они не смогли просто поделить его?
— Как вы думаете, действительно ли лиса собирается им помочь?

Дальше обратите внимание на повторяющуюся ситуацию: лиса каждый раз откусывает от большего куска, после чего большим становится другой.

— Что происходило с кусками после каждого укуса лисы?
— Почему медвежата всё время соглашались продолжать делёжку?
— Кому в результате досталось больше всего сыра?

После чтения можно вернуться к самой задаче медвежат и попробовать решить её без лисы. Воспитатель заранее готовит круг из бумаги — «головку сыра». Спросите детей, как разделить его между двумя медвежатами так, чтобы никто не сомневался, что куски одинаковые. Один из способов можно проверить: сложить круг пополам, разрезать по сгибу и наложить половинки друг на друга. Так дети сами находят простой выход из ситуации, из-за которой началась вся история.

После чтения предложите детям подумать, как медвежата могли бы поделить сыр без помощи лисы. Можно вспомнить правило: один делит сыр на два куска, а другой выбирает первым. Тогда тому, кто делит, самому выгодно постараться сделать куски одинаковыми.

Обсудите и другие способы решить спор честно: посчитаться считалкой; подбросить монетку, заранее выбрав орла или решку; вытянуть короткую палочку или полоску картона; вытянуть жребий на одинаковых сложенных бумажках; достать из мешочка отличающийся жетон; покрутить стрелку; бросить кубик, заранее договорившись, кому выпадут чётные, а кому нечётные числа.

Такие способы пригодятся не только медвежатам: ими можно пользоваться и в группе, когда нужно решить, кто выбирает первым или кому достаётся какая роль.