Поэзия
ПодвидАвторские стихи
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста понадобится меньше минуты.
Текст можно прочитать за один раз.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Стихотворение прочитайте целиком, выделив вопросительную интонацию последних строк.
— Что мы знаем про того, кого здесь нет?
— А знаем ли мы, где он сейчас?
— Куда он мог спрятаться?
После чтения можно сразу превратить «Искалочку» в маленькую игру. Воспитатель заранее прячет одну знакомую детям игрушку. Сначала дети замечают, кого не хватает, а затем отправляются искать: если здесь её нет, значит, она где-то есть. Перед поиском можно ещё раз вместе произнести стихотворение.
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()