Поэзия
ПодвидАвторские стихи
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста понадобится меньше минуты.
Текст можно прочитать за один раз.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Стихотворение прочитайте целиком, не торопясь. Особенно выразительно звучит повтор «улетают, улетели»: сначала птицы ещё как будто собираются в дорогу, а следующим словом их уже нет.
После чтения вспомните, какие признаки осени заметил автор:
— Какие птицы уже улетели?
— Что стало со скворечником?
— Что происходит с листьями и солнечным светом?
— Почему в начале стихотворения уже вспоминаются будущие метели?
Обратите внимание, что не все птицы исчезают сразу. Сначала уже нет журавлей и кукушки, а грач с грачихой ещё ходят по огороду. Но в последней строфе улетают и они. Картина становится всё более пустой, а повтор первых строк в конце усиливает ощущение прощания.
После чтения послушайте небольшой фрагмент «Осенней песни» П. И. Чайковского. Не называйте заранее, что именно дети должны услышать в музыке. Спросите, подходит ли она к стихотворению и какие его строки вспоминаются во время звучания. Затем перечитайте «Улетают, улетели…» ещё раз. Можно обратить внимание, одинаковое ли настроение у стихотворения и музыки и что в них создаёт ощущение прощания с осенью.
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()