Проза
ПодвидАвторские рассказы (сказочные и реалистичные)
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста вам понадобится примерно 10 минут.
Количество чтений можно определить при планировании.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Прочитайте сказку целиком: три обозначенные части составляют одно непрерывно развивающееся событие. После чтения поясните выражения «с испокон века» — с давних времён, «подобру-поздорову» — пока не случилось неприятности, «околеть со страху» — умереть, «гвалт» — громкий беспорядочный крик, «со всего плеча» — изо всей силы.
В начале медведь не приходит воевать с комарами: он ложится спать в густой траве и, не замечая их, давит и проглатывает множество насекомых. Как случившееся выглядит со стороны комаров? Понимает ли сам Миша, почему хозяева болота так возмущены?
Комар Комарович требует, чтобы медведь ушёл, но тот только смеётся и снова засыпает. Почему, вернувшись к комарам, Комар рассказывает, будто сильно напугал Мишу? Как в его рассказе неудачная попытка прогнать медведя превращается в победу?
Старушка Комариха предлагает оставить медведя в покое и подождать, пока он выспится и уйдёт сам. Почему остальные комары не хотят её слушать? Что сильнее действует на них — разумный совет или уверенные крики Комара Комаровича?
Проследите, как меняются способы борьбы Миши. Сначала он хлопает себя лапой, затем вырывает берёзу, бросает камень, катается по траве, прячет морду в мох и наконец забирается на дерево. Почему огромная сила не помогает ему справиться с комарами? Что при каждой новой попытке происходит с самим медведем?
Обратите внимание на преувеличения: медведь разом задавил пятьсот комаров, проглотил сотню, его рёв слышен за пять вёрст, а Комар Комарович грозится съесть Мишу вместе с шубой. Кто в сказке хвастается больше — Комар или Медведь? Верят ли они сами своим угрозам?
Вернитесь к именам: Комар Комарович — длинный нос, Комарище — длинное носище, Комаришко — длинный носишко, мохнатый Миша — короткий хвост. Как меняются слова, когда автор говорит о большом, обычном и маленьком комаре? Почему такое длинное и торжественное имя особенно смешно рядом с крошечным героем?
В конце Лягушка помогает обессилевшему Мише уйти, не признав поражения: медведь соглашается, что обращать внимание на комаров «не стоит». Когда он убегает, комары тоже решают, что догонять его «не стоит». Почему обеим сторонам понадобилось это объяснение? Кто в действительности добился своего и почему ни Медведь, ни комары не хотят прямо сказать, что произошло?
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()