«Тараканище» К. Чуковский

  •   4–6 лет
  •   Любой
  • Чтение художественной литературы
    Вид

    Поэзия

    Подвид

    Авторские стихи

    Длительность

    Для короткого чтения

  •   Тараканище,Чуковский,таракан,медведи,кот,комары,раки,волки,львы,зайцы,крокодил,слониха,страх,ложный великан,воробей,освобождение зверей,поэтическая сказка

Как распределить чтение

Для чтения всего текста вам понадобится примерно 6 минут.

Текст можно прочитать за один раз.

Время указано только для чтения текста вслух.

План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.

Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.

Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.

Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.

В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.

Как читать и обсуждать

Прочитайте сказку целиком. Ритм, повторы, преувеличения и быстрые смены событий здесь важнее подробных пояснений. По ходу чтения могут понадобиться слова «гурьба» — шумная толпа, «дать стрекоча» — быстро убежать, «каланчá» — высокая башня, «кубарем» — переворачиваясь, кувырком.

В начале всё происходит весело и совершенно неправдоподобно: медведи едут на велосипеде, кот — задом наперёд, комарики летят на воздушном шарике. И вдруг появляется «страшный великан» — Таракан. Посмотрите, действительно ли он великан. Почему же звери сразу начинают вести себя так, будто перед ними огромное чудовище?

Звери несколько раз обещают сразиться с Тараканом: хвалятся зубами, клыками и копытами, Гиппопотам стыдит быков и носорогов. Но что происходит, когда они видят усача? Посмейтесь вместе над оправданием быков и носорогов: «Только шкура дорога, и рога нынче тоже не дёшевы».

Таракан ничего не делает, чтобы доказать свою силу: он рычит, шевелит усами и угрожает. Как же ему удаётся стать «лесов и полей повелителем»? Обратите внимание: чем сильнее пугаются звери, тем страшнее кажется им Таракан.

С появлением Кенгуру всё вдруг выглядит иначе. Она видит не «великана», а «таракашечку», «козявочку-букашечку». Почему остальные звери сердятся не на Таракана, а пугаются слов Кенгуру? Что она заметила такого, чего они давно перестали замечать?

Воробей прилетает, не зная о всеобщем страхе, и расправляется с Тараканом одним клювком. Почему то, что оказалось невозможным для слонов, носорогов, крокодилов и бегемотов, оказалось таким простым для маленького Воробья?

После исчезновения Таракана звери сразу перестают бояться и устраивают невероятный праздник. Вспомните начало сказки: какими они были до встречи с Тараканом? Получается ли, что сам Таракан сделал их беспомощными, или страх изменил их поведение?

Продолжением может стать игра с тенями. Возьмите маленькую фигурку или вырезанный силуэт таракана и фонарик: дети пробуют приблизить фигурку к свету и отдалить её, наблюдая, как маленький таракан превращается на стене в огромного «Тараканища», а затем снова становится маленьким.

Вернитесь после этого к сказке: сам Таракан всё время оставался таким же, но зверям от страха казался страшным великаном. Дети могут подобрать другие маленькие предметы и проверить, какие огромные и грозные тени они способны отбрасывать.

Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.

Войти или зарегистрироваться



Обсуждение занятия ()

    Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.