Поэзия
ПодвидАвторские стихи
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста вам понадобится примерно 3 минуты.
Текст можно прочитать за один раз.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Стихотворение лучше читать по эпизодам, выделяя повторяющиеся картины весенней Москвы и быстрый ритм прыжков. Поясните слова «бульвар», «передняя» и выражение «сыплется известка с потолка».
Почему девочки сначала смеются над Лидой? Что она делает вместо того, чтобы отказаться от прыжков? Сразу ли ей удаётся научиться? Обратите внимание, как повторяется сцена во дворе: в первый раз верёвка вырывается у Лиды из рук, а во второй она уже прыгает разными способами. Как изменилось отношение девочек к ней?
Продолжением может стать освоение прыжков через короткую или длинную верёвочку на прогулке. Дети пробуют прыгать на месте, с разбега, двумя ногами или по очереди входят под вращающуюся верёвку. Каждый выбирает посильный способ и отмечает собственное продвижение: сегодня удалось перепрыгнуть один раз, а через несколько дней — несколько раз подряд. Здесь важно не сравнивать детей между собой, а замечать, как упражнение постепенно превращается в умение.
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()