Поэзия
ПодвидАвторские стихи
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста понадобится меньше минуты.
Текст можно прочитать за один раз.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Читайте стихотворение медленно и негромко, передавая «сонную тишину». Обсудите, на что похож снег на ветвях: серебро, кайма, кисти, бахрома. Почему снежинки сначала кажутся серебряными, а затем горят «в золотом огне»?
Продолжением может стать наблюдение за одним заснеженным деревом в разное время дня. Дети сравнивают, каким выглядит снег утром, на солнце и в сумерках, замечают серебристые, голубоватые, розовые или золотистые оттенки. Наблюдения можно сохранить в нескольких небольших рисунках или фотографиях и расположить по порядку — так, как меняется свет в стихотворении.
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()