Проза
ПодвидАвторские рассказы (сказочные и реалистичные)
ДлительностьДля короткого чтения
Для чтения всего текста вам понадобится примерно 1 минута.
Текст можно прочитать за один раз.
Время указано только для чтения текста вслух.
План помогает заранее определить объём чтения на одну встречу. Начало новой авторской главы остаётся началом новой встречи.
Длинную главу можно разделить внутри неё по естественной смысловой границе. Не следует объединять конец одной главы с началом следующей только ради заполнения времени.
Каждый пункт плана отмечен в полном тексте тем же номером. Переход к меткам доступен после входа на сайт.
Место, на котором вы остановились, можно сохранить перед началом следующей части. Оно хранится в браузере на этом устройстве и не переносится автоматически в другой браузер или на другое устройство.
В указанное время не входят возвращение к ранее прочитанному, рассматривание иллюстраций, вопросы детей и обсуждение произведения.
Рассказ прочитайте целиком. Начальные «Дон!.. Динь!.. День!..» произнесите так, чтобы дети услышали в них капель: отдельные капли словно звенят каждая по-своему.
После чтения вернитесь к тому, как автор описывает обычную воду. Капли «вспыхивают», переливаются разноцветными огоньками, превращаются в «горячие солнечные брызги».
— Почему капли кажутся автору солнечными?
— Какие краски он увидел в них?
— Что изменилось вокруг, когда капля попала ему на лицо?
Обратите внимание на слова «засияло, засверкало, затрепетало». Автор словно усиливает впечатление шаг за шагом: через маленькую каплю весь мир на мгновение становится другим.
— Почему рассказ называется «Солнечная капля»?
— Что здесь действительно увидел рассказчик, а что передал так, как ему это почувствовалось?
После чтения можно попробовать самим рассмотреть мир сквозь воду. Нанесите несколько крупных капель на прозрачный пластик и поднесите его к светлому окну: пусть дети посмотрят, как через каплю меняются очертания и свет. Если появятся цветные блики, вспомните «красные, синие, жёлтые огоньки» из рассказа. Такой простой опыт позволяет продолжить именно то наблюдение, с которого у автора родился образ солнечной капли.
Полный текст произведения доступен зарегистрированным пользователям.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()