«Шляпа волшебника» Т. Янссон

Книгу лучше читать по главам. Каждая глава объединяет несколько связанных приключений и заканчивается заметным изменением: появляется шляпа, герои открывают её свойства, отправляются на остров, находят сокровища или встречают новых обитателей долины. Перед продолжением можно коротко вспоминать, что уже успела превратить шляпа и кто знает о её тайне.

Не стоит заранее объяснять детям, чему «учит» каждое событие. Важнее следить за поступками и чувствами героев. Муми-тролль радуется чудесам, но пугается, когда друзья перестают узнавать его. Фрёкен Снорк хочет казаться красивой и огорчается из-за потерянной чёлки. Снифф мечтает обладать редкими вещами. Хемуль обнаруживает, что законченная коллекция уже не приносит прежней радости. Снусмумрик любит друзей, но всё же нуждается в одиночестве и странствиях.

Особого внимания заслуживает сцена, в которой Муми-мама узнаёт сына, несмотря на полностью изменившуюся внешность. Здесь можно остановиться и спросить детей, по чему она поняла, что перед ней Муми-тролль. Необязательно искать одно доказательство: для мамы важны его испуг, взгляд, голос и само обращение к ней.

Шляпа Волшебника не является ни доброй, ни злой. Она исполняет превращения без намерения и не отвечает за то, как герои с ней обращаются. Интересно замечать, когда друзья относятся к неизвестному осторожно, а когда любопытство заставляет их рисковать. При этом не нужно превращать книгу в перечень правил безопасности: непредсказуемость шляпы составляет основу сказочного мира.

В последних главах можно проследить разные отношения к ценным вещам. Для Морры рубин — собственность, для Тофслы и Вифслы — красота, которой хочется любоваться, для Волшебника — цель многолетних поисков. Однако самым важным для него оказывается подарок, задуманный не ради выгоды, а специально для него.

Вопросы для обсуждения

• Почему друзья принесли найденную шляпу домой, хотя не знали, кому она принадлежит?
• Какое превращение шляпы показалось вам самым удивительным?
• Почему никто не узнал Муми-тролля после его превращения? Как его узнала мама?
• Почему Муми-тролль и Снусмумрик спрятали спасённую шляпу в пещере?
• Чем ночное путешествие со Снусмумриком было особенно дорого Муми-троллю?
• Почему Хемуль огорчился, когда его коллекция марок стала совершенно полной?
• Что привлекало Снусмумрика в хатифнаттах, хотя остальные их боялись?
• Почему фрёкен Снорк подарила Муми-троллю деревянную королеву, а потом начала ей завидовать?
• Когда шляпа помогала героям, а когда создавала новые неприятности?
• Почему Тофсла и Вифсла не хотели отдавать Морре Содержимое чемодана?
• Чем рубин был для Морры, Тофслы и Вифслы и Волшебника?
• Почему Муми-мама решила предложить Морре шляпу Волшебника?
• Зачем Снусмумрик каждый год уходит, хотя любит Муми-тролля и остальных друзей?
• Что изменилось в чувствах Муми-тролля после желания, исполненного Волшебником?
• Почему желание Тофслы и Вифслы так обрадовало Волшебника?

Возможное продолжение

Можно сделать общую книгу превращений шляпы Волшебника. На каждой странице дети изображают, что оказалось в шляпе и во что оно превратилось: яичная скорлупа и тучки, вода и сок, Муравьиный лев и ёжик, растения и джунгли. Последнюю страницу можно оставить незаполненной, чтобы каждый ребёнок придумал собственное превращение. Важно показать не только результат, но и то, что произошло после него: кто обрадовался, кто испугался и какие новые события начались.

Другой вариант — создать карту летних приключений в Муми-далене. На ней можно расположить дом, гору, пещеру, реку, остров хатифнаттов и тайную полянку Тофслы и Вифслы. Дети добавляют найденные героями предметы и выбирают место для каждого из них: шляпы, тучки, барометра, деревянной королевы, снежного талисмана, Мамелюка и Королевского рубина. По готовой карте можно снова пройти весь путь героев и восстановить последовательность событий.