Лепка «Груша»

Ход занятия

Когда дети увидят, что сегодня лепка, воспитатель спрашивает у них, что, по их мнению, они сегодня будут лепить. Подсказывает, что это фрукт, и что они слушали уже два стихотворения о нём. Если дети не догадываются, то можно загадать загадку, наподобие:

Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож.

Воспитатель лепит вместе с детьми, используя схему из Приложения.

Лепка листка является необязательной, и его лепят только те дети, которые быстро справились с основной работой.

Воспитатель обращает внимание детей на то, что груша может быть как зелёного, так и жёлтого цвета. При желании можно украсить её и красным.

После занятия пластилин по возможности остаётся в группе для детей, которые заинтересовались лепкой или не участвовали в занятии.