Путешествие по реке времени
Данное занятие продолжает предыдущее с таким же названием. Если дети и родители проявили активность и расскажут что-нибудь о своих предках, то воспитатель организовывает активное обсуждение данной тематики.
Если активность семей оказалась невелика, то воспитатель переводит тему на происхождение фамилий (см. стихотворение Г. Р. Граубе «Прадеды» с рисунками художника В. Кулькова), рассматривание и раскрашивание рисунков или рассказывает что-нибудь из истории своей семьи.
Кем был твой прадед на Руси —
Свою фамилию спроси.
Есть в каждом классе Кузнецов.
Кто прадед Кузнецова?
Он был из рода кузнецов,
Отец отца отцова.
У Гончарова прадед знал
Гончарный круг и глину.
У Дегтярёва — дёготь гнал,
В дегтярне горбил спину.
Быть может, юный Столяров
И с долотом не сладит,
А прадед был из мастеров,
Он столяром был, прадед.
С пилою Пильщиков дружил,
Мял Кожемякин кожи.
В атаки Воинов ходил,
Стрельцов сражался тоже.
Звучат, как музыка, как стих,
Фамилии простые.
Вглядись — и ты увидишь в них
Историю России.
Н.А. Короткова "Образовательный процесс в группах старшего дошкольного возраста"
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()