Предметы для игры и познавательно-исследовательской деятельности
Тип представленности целиРабота по словесному описанию цели-условия
Тип материалаКомплекс материалов
Квадраты из салфеток или гофрированной бумаги, разной величины, разного цвета (5-6 штук); лист цветного картона для фона; клей.
Воспитатель рассматривает с детьми образец и предлагает подумать, как сделать такую же пирамидку? Показывает, как из самого большого квадрата скатать толстый жгут и приклеить его на картон внизу. Выше приклеить жгут поменьше и т.д. Наверху — шар из маленького квадрата. Дети раскладывают квадраты по размеру и выполняют работу.
Знакомить со свойствами бумаги: легко мнется, скатывается. Формировать простые формы из бумаги — толстые жгуты разной длины, шары. Развивать ориентацию на плоскости листа. Продолжать развивать навыки использования клея.
Рябко Н.Б., Занятия по изобразительной деятельности дошкольника. Бумажная пластика, 2007
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()