Бумажная пластика «Улитка»

← Назад
  •   4-5
  •   Февраль
  • Продуктивная деятельность
    Культурно-смысловой контекст

    Предметы для игры и познавательно-исследовательской деятельности

    Тип представленности цели

    Работа по словесному описанию цели-условия

    Тип материала

    Комплекс материалов
  •   бумажная пластика,улитка,моллюски,раковина,бумажный жгут,гофрированная бумага,строение улитки,рожки,аппликация

Материалы и оборудование

Полоска гофрированной бумаги, светлой салфетки, небольшие кусочки салфеток для глаз и носа, готовые формы листочков или цветов для основы, клей.

Ход занятия

Воспитатель загадывает загадку:

Две антенны на макушке,

А сама сидит в избушке,

На себе ее везет,   

Очень медленно ползет.

(Улитка)

Показывает, как сделать улитку.

Скатать длинный жгут из гофрированной бумаги намазать его клеем и закрутить — получился домик улитки.

От куска светлой салфетки оторвать небольшой кусочек и скатать тонкий жгутик, жгутик согнуть пополам. Это рожки. Остатки сал­фетки скатать в толстый жгут — туловище гусеницы.

Туловище приклеить к домику, дополнить деталями — рожки, глазки, нос.

Готовую улитку приклеить на основу.

улитка.jpg

← Все занятия

Комментарии

Совершенствовать навыки работы с бумагой, скатывания шаров и маленьких шариков, толстых жгутов. Развивать, умения ра­ботать ножницами.

Методическая литература

Рябко Н.Б., Занятия по изобразительной деятельности дошкольника. Бумажная пластика, 2007

Обсуждение занятия ()

    Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.