Бумажная пластика «Подсолнушек»

← Назад
  •   4-5
  •   Февраль
  • Продуктивная деятельность
    Культурно-смысловой контекст

    Предметы для игры и познавательно-исследовательской деятельности

    Тип представленности цели

    Работа по словесному описанию цели-условия

    Тип материала

    Комплекс материалов
  •   бумажная пластика,подсолнух,цветы,Пляцковский,круг и треугольник,чёрный и жёлтый цвет,бумажные комочки,гофрированная бумага,дорисовывание

Материалы и оборудование

Лист картона белый или светло-голубой; полоски жел¬той и черной бумаги; клей; ножницы; фломастеры.

Ход занятия

Воспитатель чертит на верхней части листа большой круг. Полоску желтой бумаги разрезает на квадраты. Каждый квадрат складывает по диагонали. Полученные треугольники приклеивает по окружности круга.

На что похоже?

Подсолнух очень похож на солнышко.

Полоску черной бумаги разрезать на кусочки и заполнить внут­реннюю часть круга скомканными комочками.

Недостающие детали дети дорисовывают самостоятельно (стебель, листики).

подсолнух.jpg

В конце занятия воспитатель читает стихотворение М. Пляцковского «Подсолнушек»:

Под солнышком, под солнышком

Прямо у дорожки,

Золотой подсолнушек

Застыл на тонкой ножке.

Наверно, важный генерал,

Прославленный всемирно

Ему однажды приказал

Стоять по стойке «Смирно!»

 

← Все занятия

Комментарии

Учить создавать полуобъемные изображения на плоскости листа. Учить разрезать полоску бумаги на квадраты, складывать из квадратов треугольники.

Методическая литература

Рябко Н.Б., Занятия по изобразительной деятельности дошкольника. Бумажная пластика, 2007

Обсуждение занятия ()

    Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.