Диафильм «Сказка о царе Салтане» А.С. Пушкин худ. Р. Былинская. Часть II

  •   6-7
  •   Любой
  • Диафильмы
  •   Не указаны

Ход занятия

Во второй части сказки князь Гвидон узнаёт о новых чудесах и с помощью царевны Лебеди переносит их на свой остров. Под елью появляется белка, которая грызёт золотые орешки с изумрудными ядрами, а затем из моря выходят тридцать три богатыря во главе с дядькой Черномором. Корабельщики рассказывают об этих диковинах царю Салтану, и тот всё больше хочет увидеть чудесный остров. Гвидон по-прежнему тоскует по отцу и, превращаясь в насекомых, летает вслед за гостями, чтобы узнать, что происходит в далёком царстве.

Как читать и обсуждать

Эта часть строится как последовательное открытие чудес. В первой части возник сам город Гвидона, а теперь его остров становится всё богаче и необычнее. Лучше не торопить просмотр: детям интересно рассматривать, как художник изображает золотые орешки, хрустальный дом белки, морских богатырей, дворец и корабельщиков.

При этом за сказочными превращениями остаётся важная линия Гвидона. Все чудеса радуют его, но не избавляют от тоски по отцу. Он снова и снова расспрашивает Лебедь о необыкновенных вещах, однако его желание увидеть Салтана остаётся неизменным. Поэтому полезно обращать внимание не только на то, какое новое чудо появляется на острове, но и на то, почему Гвидон продолжает летать вслед за кораблями.

В разговорах корабельщиков и царя постепенно возникает ожидание будущей встречи. Салтан слышит всё новые рассказы об острове и хочет отправиться туда, но ткачиха, повариха и Бабариха каждый раз стараются его удержать. Так сказка движется к развязке, которая произойдёт уже в третьей части.

Вопросы для обсуждения

  • Почему Гвидону недостаточно того, что на его острове уже есть прекрасный город и необыкновенные чудеса?
  • Какое из чудес острова вам кажется самым удивительным: белка с золотыми орешками или тридцать три богатыря? Почему?
  • Почему корабельщики каждый раз рассказывают Салтану о том, что увидели на острове?
  • Почему Салтану всё сильнее хочется отправиться к князю Гвидону?
  • Зачем ткачиха, повариха и Бабариха стараются помешать царю?
  • Почему Гвидон превращается то в комара, то в муху, то в шмеля и летит вслед за кораблём?
  • Как вы думаете, встретятся ли наконец Салтан и Гвидон?

Возможное продолжение

После просмотра можно вспомнить все чудеса, которые уже появились на острове Гвидона, и попробовать расположить их в том порядке, в каком о них узнавал князь. Интересно также сравнить рассказы корабельщиков: каждый раз они возвращаются к Салтану с новой историей, а желание царя увидеть остров становится всё сильнее.

На этом история не заканчивается. Впереди третья часть: Салтану ещё предстоит отправиться в путь, Гвидону — встретиться с отцом, а тайне его происхождения — раскрыться.


Документы к занятию


Обсуждение занятия ()

    Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.