Предметы для игры и познавательно-исследовательской деятельности
Тип представленности целиРабота по словесному описанию цели-условия
Тип материалаЛепка
подготовленное солёное тесто, доски для лепки, стеки, кисти, стаканчики с водой, бусинки для глаз; фигурки листовичков и зимний макет.
Воспитатель рассматривает вместе с детьми зимний макет листовичков и предлагает дополнить его снеговиками.
— Настоящие снеговики растают, когда станет тепло, а снеговики из солёного теста смогут долго жить рядом с листовичками.
Дети рассматривают изображения снеговиков и вспоминают, из каких частей они состоят. Один снеговик может быть высоким и стройным, другой — маленьким и круглым. У него может быть два или три снежных кома, разные руки, шапка или ведёрко.
Воспитатель показывает основной способ лепки. Кусок теста раскатывают в толстый валик и делят стекой на три неравные части. Из каждой части скатывают шар: большой — для нижней части туловища, средний — для верхней, маленький — для головы.
Место соединения слегка смачивают водой с помощью кисти. Шары ставят друг на друга и осторожно прижимают, не сплющивая их. Если снеговик получается неустойчивым, нижний шар можно немного приплюснуть снизу.
Глаза обозначают стекой или делают из бусинок, слегка вдавливая их в тесто. Для носа ребёнок скатывает маленькую морковку и прикрепляет её к смоченной водой поверхности. Можно урепить ее куосчком спички или зубочистки. Рот можно наметить стекой или составить из нескольких маленьких углублений.
Руки дети лепят из коротких валиков или небольших шариков. Снеговику можно сделать шапку, ведёрко, шарф, пуговицы или другие детали. Воспитатель помогает соединять мелкие части, но не требует, чтобы все фигурки были одинаковыми.
Готовых снеговиков оставляют сушиться в сухом проветриваемом месте, вдали от батареи и прямого нагрева. Во время сушки фигурки при необходимости осторожно поворачивают, чтобы они просыхали равномернее.
После высыхания снеговиков можно раскрасить гуашью. Дети размещают их в зимнем макете рядом с листовичками: снеговики могут стоять у избушки, встречать гостей, охранять снежную дорожку или становиться персонажами сюжетной игры.
Занятие проводится после знакомства детей с картинкой в «Детском календаре», на которой изображены листовички, которые лепят снеговика.
Автор: Доронова Т.Н
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()