Предметы для игры и познавательно-исследовательской деятельности
Тип представленности целиРабота по словесному описанию цели-условия
Тип материалаКомплекс материалов
фигурки листовичков; вырезанные из плотной бумаги или тонкого картона силуэты шапок и пар варежек, подходящие фигуркам по размеру; мягкие нитки разных цветов, нарезанные отрезками длиной около 10 см; клей ПВА, кисти для клея, тряпочки, ножницы; картинки с изображением вязаных шапок и варежек.
Воспитатель показывает детям листовичков, которые пришли из своей лесной избушки и по дороге замёрзли.
— Им ещё возвращаться домой, а тёплых шапок и варежек у них нет. Давайте сделаем для листовичков одежду из мягких ниток.
Дети рассматривают изображения вязаных вещей, проводят пальцами по ниткам, замечают их мягкость и выбирают цвета для своего комплекта. Перед приклеиванием нитки можно разложить на силуэтах и посмотреть, какие сочетания получаются.
Воспитатель обращает внимание детей на то, что две варежки составляют пару. Они могут быть не совершенно одинаковыми, но хорошо, если в них повторяются основные цвета или один общий узор: полоска, чередование двух цветов, светлая отделка по краю.
Ребёнок наносит клей на небольшой участок силуэта и укладывает нитки рядом друг с другом. Затем покрывает клеем следующий участок и продолжает работу. Нитки можно располагать поперёк, вдоль или слегка наклонно, чередовать цвета широкими и узкими полосами.
Когда поверхность заполнена и клей немного подсох, выступающие концы ниток обрезают по контуру. Воспитатель помогает там, где нужно придержать заготовку или аккуратно подрезать нитки возле пальца варежки и верхушки шапки.
Оставшиеся короткие нитки можно использовать для помпона, кисточки на шапке или мягкой оторочки по краю варежек. Ребёнок сам выбирает, нужны ли эти детали его комплекту.
Готовые шапки и варежки примеряют листовичкам. Дети рассматривают, кому какой комплект достался, и могут дополнить одежду недостающими деталями.
Одетые листовички возвращаются в игровой макет. Шапки и варежки становятся частью сюжетной игры: персонажи могут собираться в зимнюю дорогу, гулять по лесу, играть в снежки или приходить друг к другу в гости.
Занятие проводится после знакомства детей с картинками в «Детском календаре», на которых изображены листовички.
Автор: Доронова Т.Н.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()