Лепка. Морковь для зайчат.

Ход занятия

Воспитатель показывает детям игрушечных зайчат.

— Посмотрите, к нам пришли зайчата. Они проголодались и очень обрадовались бы морковке. Давайте слепим для них угощение.

Воспитатель показывает детям настоящую морковь. Дети рассматривают её, могут осторожно потрогать.

— Какая морковка?

— Где она толстая?

— Где становится тоньше?

— У этой морковки кончик острый, а у этой — более тупой. Морковки бывают разные.

Воспитатель показывает способ лепки на своём кусочке пластилина или глины. Сначала скатывает комочек между ладонями, затем раскатывает его в короткий столбик. Один конец оставляет потолще, другой постепенно вытягивает пальцами.

— Здесь морковка толстая, а здесь кончик становится тоньше. Можно немного вытянуть его пальцами.

Дети лепят морковь. Воспитатель помогает тем, кому трудно получить вытянутую форму:

— Покатай пластилин между ладонями.

— Один конец оставим толстым.

— А этот конец чуть-чуть вытянем.

— Получилась морковка для зайчонка.

Не нужно добиваться одинаковой формы. Морковь может быть длинной или короткой, толстой или тонкой, с острым или более округлым кончиком.

Когда морковка готова, воспитатель помогает детям украсить её ботвой. В верхнюю часть моркови вставляют или прикладывают полоску зелёной бумаги с надрезанным краем.

— Теперь у морковки есть зелёная ботва. Зайчата сразу узнают своё любимое угощение.

Дети кладут морковь на свои тарелки или в мисочки. Если ребёнок хочет, он может слепить ещё одну или две морковки, чтобы тарелка стала полной.

Во время работы воспитатель поддерживает замысел ребёнка:

— Для какого зайчонка эта морковка?

— Она будет большая или маленькая?

— Сделаем ещё одну, чтобы зайчатам хватило?

— Куда положим морковку на тарелке?

Когда угощение готово, дети несут тарелки зайчатам. Воспитатель помогает разыграть короткую ситуацию: зайчата рассматривают морковку, благодарят детей, «пробуют» угощение.

Готовую морковь можно оставить в группе для игры: кормить зайчат, раскладывать морковь по тарелкам, возить её в игрушечной тележке или продавать в магазине «Овощи».

Возможное продолжение. В другой раз дети могут слепить для зайчат капусту, яблоки, маленькие тарелочки или корзинку для моркови.