Аппликация «Что можно сделать из полосок»

Ход занятия

Подготовка. Воспитатель заранее нарезает полоски цветной бумаги. Для детей 3–4 лет удобны не только маленькие полоски 30 × 5 мм, но и более крупные — длиной 4–6 см и шириной около 0,7–1 см. Из длинных полосок удобно выкладывать стены домика, дорожку, ствол дерева, забор, а короткие подойдут для травы, лучиков, веточек и украшения.

Воспитатель показывает детям много разноцветных бумажных полосок.

— Посмотрите, это просто полоски бумаги. Но из них можно что-нибудь сложить и наклеить. Полоска может стать досочкой, палочкой, брёвнышком, дорожкой, лучиком, веточкой.

Воспитатель показывает несколько простых образцов: домик из полосок, ёлочку, заборчик или дорожку.

— Вот из полосок получился домик. А здесь полоски стали ёлочкой. Из коротких полосок можно сделать траву, из жёлтых — лучики солнца.

Воспитатель не требует повторять образец точно. Он предлагает детям выбрать, что они хотят сделать из полосок: домик, ёлочку, дорожку, заборчик, солнышко, траву или что-то своё.

Перед наклеиванием дети раскладывают полоски на листе без клея. Воспитатель помогает увидеть, как полоски можно положить:

— Эта полоска будет стоять прямо.

— Эту можно положить рядом.

— Из двух полосок получится крыша.

— Несколько зелёных полосок могут стать травой.

— Жёлтые полоски можно разложить лучиками.

Когда ребёнок нашёл место для полосок, он намазывает их клеем и приклеивает на основу. Воспитатель помогает аккуратно прижимать детали тряпочкой.

Во время работы воспитатель помогает ребёнку уточнить замысел:

— Что у тебя получается?

— Где будет домик?

— Какая полоска подойдёт для крыши?

— Куда положить дорожку?

— Можно добавить рядом траву или заборчик.

Если работа выполняется на общем листе, дети вместе с воспитателем размещают свои детали так, чтобы получилась общая картинка: домики, ёлочки, дорожки, заборчики, трава, солнышко. Важно оставить место, чтобы каждая деталь была видна.

Готовую работу дети рассматривают вместе с воспитателем:

— Где получился домик?

— Где ёлочка?

— Куда ведёт дорожка?

— Где стоит заборчик?

— Какие полоски стали лучиками, травой, веточками?

Готовую картинку можно использовать в игре: поставить рядом маленькие игрушки, провести их по дорожке, поселить в домик, спрятать около ёлочки, пройти вдоль заборчика.

Возможное продолжение. В другой раз дети могут дополнить картинку другими простыми деталями: наклеить кружочки-яблоки, нарисовать окна, добавить цветы, облака, маленьких зверей или машинку на дорожке.