Кокошники и короны для праздника

Ход занятия

Воспитатель показывает детям кукол и другие игрушки и рассказывает, что у игрушек сегодня может быть праздник. На праздник хочется нарядиться: надеть красивую корону или кокошник.

Воспитатель показывает детям заготовки:

— Это короны и кокошники для наших игрушек. Пока они простые, без узоров. Мы можем сделать их нарядными, чтобы куклы, мишки, зайчики и другие игрушки смогли пойти на праздник.

Дети рассматривают образцы народного декоративно-прикладного искусства. Воспитатель обращает внимание не на точное копирование узора, а на то, как украшен предмет:

— Здесь есть точки.

— Здесь круги и маленькие пятнышки.

— Здесь мазки идут рядом.

— Цвета яркие, праздничные.

Воспитатель показывает на отдельной заготовке несколько простых способов украшения гуашью: поставить кистью точку, нарисовать кружок, сделать короткий мазок, расположить пятнышки по краю или в середине короны.

— Можно украсить верхушку, середину, край. Можно поставить много маленьких точек, сделать большие круги, нарисовать короткие мазки. У каждой игрушки получится свой праздничный головной убор.

Дети выбирают заготовку короны или кокошника и украшают её гуашью. Воспитатель работает рядом с детьми, помогает набрать краску, промыть кисть, выбрать место для узора, но не требует одинакового результата.

Во время работы воспитатель помогает детям уточнить замысел:

— Для какой игрушки ты делаешь корону?

— Где будут самые яркие точки?

— Какой цвет возьмём для кружков?

— Можно украсить край маленькими мазками.

— Посмотри, осталось ли место для ещё одного узора?

Когда короны и кокошники готовы, их оставляют подсохнуть. Затем воспитатель помогает детям надеть их на игрушки и завязать сзади. Завязки не затягивают туго, чтобы головной убор легко снимался и снова надевался.

Дети рассматривают наряженные игрушки:

— У какой куклы корона?

— У кого кокошник?

— Где на головном уборе точки?

— Где круги?

— Какая игрушка готова идти на праздник?

После занятия дети используют короны и кокошники в игре: устраивают игрушечный праздник, хоровод, гостины, концерт или сказочный бал. Головные уборы остаются в группе как игровые атрибуты.

Возможное продолжение. В другой раз дети могут сделать для игрушечного праздника ленточки, коврики, флажки, маленькие накидки или украшения для комнаты.