Ширма с цветами для макета «Цыплята и утята гуляют по весенней лужайке»

Ход занятия

Занятие проводится как продолжение работы над игровым макетом лужайки. На предыдущем занятии дети слепили цыплят и утят и разместили их рядом с курицей и уткой.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть макет:

— Кто уже живёт на нашей лужайке?

— Где гуляют цыплята?

— Где утята?

— Чего на лужайке ещё не хватает, чтобы с ней было интереснее играть?

Воспитатель выслушивает предложения детей и предлагает добавить на лужайку цветочную ширму. За ней цыплята и утята смогут прятаться, выглядывать, перебегать от мамы к маме, искать друг друга.

Воспитатель показывает детям подготовленную основу ширмы. Она уже сложена так, чтобы могла стоять на макете, и в ней сделаны прорези для цветов.

— Это будет цветочная ширма. Пока она пустая. Мы можем сделать её зелёной, как траву, а потом посадить в прорези цветы.

Дети рассматривают заготовки цветов. Воспитатель обращает внимание, что цветы могут быть разными: высокими и низкими, с круглыми, острыми или длинными лепестками, с большими листьями или маленькими.

Сначала дети закрашивают поверхность ширмы зелёной гуашью. Воспитатель помогает распределять краску не слишком толстым слоем, чтобы бумага не размокала и ширма могла стоять.

Пока основа подсыхает, дети раскрашивают цветы восковыми мелками или фломастерами. Каждый ребёнок выбирает цвет, узор, середину цветка, прожилки на листьях. Цветы не должны получиться одинаковыми: на лужайке могут расти разные растения.

Когда ширма немного подсохнет, дети вместе с воспитателем вставляют цветы в прорези. Воспитатель помогает тем, кому трудно попасть стеблем в прорезь или удержать цветок ровно.

Готовую ширму устанавливают на макет. Дети пробуют, как она будет использоваться в игре: ставят за неё цыплят и утят, прячут маленьких птенцов, показывают, кто выглядывает из-за цветов, кто ищет маму, кто спрятался от стрекозы или от солнца.

Воспитатель поддерживает игровые предложения детей:

— Кто спрятался за цветами?

— Кто выглядывает?

— Кого зовёт курица?

— Куда побежали утята?

После занятия ширма остаётся частью макета. В свободной игре дети могут переставлять фигурки, придумывать новые истории про цыплят и утят, добавлять на лужайку другие растения, дорожки, зёрнышки или маленьких насекомых.