Портрет мамы для выставки в группе

Ход занятия

Воспитатель предлагает устроить в группе выставку портретов мам. Каждый ребёнок нарисует свою маму и расскажет о ней что-нибудь хорошее. Рядом с портретом будет размещён небольшой рассказ, записанный воспитателем со слов ребёнка. Когда мамы придут на выставку, каждая сможет узнать себя — по портрету и по тому, как ребёнок о ней рассказал.

Перед началом работы дети обсуждают, как лучше расположить лист: вертикально или горизонтально. Если ребёнок хочет нарисовать маму крупно, с лицом, шеей и плечами, удобнее выбрать вертикальное расположение. Если он хочет добавить рядом цветы, сумку, любимое мамино занятие или другую важную деталь, можно выбрать горизонтальный лист.

Воспитатель показывает один из способов работы над портретом. Сначала сухой кистью дети пробуют провести на листе крупный силуэт: где будет голова, шея, плечи. Затем можно слегка увлажнить кисть и ещё раз наметить форму. После этого дети заливают краской общий силуэт лица, волос и одежды, а когда краска немного подсохнет, прорисовывают детали фломастерами, восковыми мелками или тонкой кистью: глаза, рот, волосы, украшения, воротник, узор на платье или кофте.

Дети выбирают материал по своему замыслу. Один ребёнок может работать гуашью, другой — восковыми мелками, третий — сочетать краску и фломастеры. Воспитатель помогает тем, кто затрудняется: предлагает вспомнить, какие у мамы волосы, какого цвета глаза, что она часто носит, есть ли у неё серьги, бусы, очки, любимый шарф или платье.

Во время работы важно не требовать фотографического сходства. Ребёнок передаёт маму так, как он её видит и помнит: добрую, весёлую, красивую, нарядную, серьёзную, заботливую. Особенности одежды, причёски, украшений и выражения лица помогают сделать портрет узнаваемым и личным.

Когда портреты готовы, воспитатель беседует с каждым ребёнком и записывает короткий рассказ о маме: за что ребёнок её любит, что она умеет делать, как заботится о семье, что им нравится делать вместе. Эти рассказы размещаются рядом с портретами.

Возможное продолжение. В группе организуется выставка портретов мам. Дети помогают разместить работы, рассматривают, как по-разному каждый изобразил свою маму, а затем приглашают мам посмотреть портреты и прочитать рассказы.