Плакат «Берегись автомобиля!»

Ход занятия

Воспитатель напоминает детям о правилах безопасного поведения на улице и спрашивает:

— Где ездят машины?
— Почему нельзя выбегать на дорогу?
— Что делать, если мяч укатился к дороге?
— С кем маленькому ребёнку можно переходить улицу?

После ответов детей воспитатель обращает внимание, что движущийся автомобиль опасен, особенно для маленьких детей. Даже если на дорогу укатился мяч или игрушка, нельзя бежать за ними самому. Нужно остановиться и позвать взрослого.

Воспитатель предлагает сделать плакат для младшей группы, чтобы малыши тоже запомнили важное правило. Плакат должен быть ярким, заметным и понятным: по нему сразу должно быть видно, что дорога — не место для игры.

Дети рассматривают образец плаката и вспоминают, чем плакат похож на афишу: у него есть крупная надпись, выразительное изображение и короткий ясный смысл.

Затем дети рассматривают карточки с изображениями автомобилей: легковых машин, грузовиков, автобусов. Воспитатель помогает заметить основные части машины: кузов, кабину, окна, колёса, фары.

Перед началом работы дети вместе с воспитателем продумывают содержание плаката:

• какая машина будет изображена крупно;
• где будет дорога;
• где разместить мяч или знак опасности;
• какую надпись лучше выбрать;
• как сделать плакат понятным для малышей.

Воспитатель показывает графические образцы изготовления автомобиля из цветной бумаги: как вырезать кузов, кабину, окна, колёса, фары и другие детали. Дети выбирают, какие машины будут делать для общего плаката.

Работу распределяют между участниками. Одни дети выполняют автомобили способом аппликации, другие готовят дорогу, мяч, знак, рамку или фон, третьи помогают оформить крупную надпись.

Все детали сначала выполняют на отдельных листах бумаги. Затем дети раскладывают их на большой основе и смотрят, понятно ли читается плакат: видна ли машина, заметна ли дорога, хорошо ли расположена надпись, не перегружена ли работа мелкими деталями.

Когда расположение найдено, дети приклеивают детали на основу. Воспитатель помогает разместить изображение так, чтобы главный смысл был ясен: ребёнку нельзя выбегать на дорогу за мячом или игрушкой.

Готовый плакат дети рассматривают вместе и проговаривают правило, которое он помогает запомнить:

— Если мяч укатился на дорогу, нужно остановиться и позвать взрослого.
— У дороги нельзя играть.
— Переходить улицу можно только со взрослым и в безопасном месте.

Возможное продолжение. Старшие дети могут отнести плакат в младшую группу, показать его малышам и коротко рассказать, почему нельзя выбегать на дорогу и что нужно делать, если игрушка или мяч оказались рядом с проезжей частью.