Путешествие по карте
Материалы «Детского календаря» и другие фотоматериалы о городах Сибири, которые педагог подготавливает в виде:- карточек с изображением природных и культурных ландшафтов, типичных представителей флоры и фауны, жизненной среды и занятий- мелких одноразовых карточек – «меток» (2х2см или 2х3 см) с изображением гербов городов Сибири для прикрепления их на карту по маршруту путешествия.Для одноразовых карточек-«меток» каждый педагог по своему желанию подбирает определённое содержание: для природных – изображение деревьев и животных, а для культурных – типичные городские здания или соборы, музеи и т.п.
Воспитатель предлагает детям отправиться в воображаемое путешествие по городам Сибири: выбрать вид транспорта и на карте наметить точки начала и окончания маршрута, исходя из места и проживания детей каждой конкретной группы.
По ходу воображаемой поездки дети отбирают карточки с изображением природных и культурных ландшафтов, типичных представителей флоры и фауны, жизненной среды и занятий населения, которые, по их мнению, соответствуют местам обозначенного маршрута.
Проводится коллективное обсуждение и делаются общие выводы о том, что для многих городов Сибири характерны одинаковые природные ландшафты, представители флоры и фауны, но у каждого города есть своя история и историческая память. Специфические особенности каждого города Сибири ярко выражены в символике гербов.
На основании полученных выводов отбираются карточки — «метки» с изображением гербов, комментируется их содержание, и дети прикрепляют их к карте.
Особое внимание педагог уделяет содержанию, с которым связано историческое прошлое городов Сибири. Обращает внимание детей на то, что характерно для каждого города, используя имеющиеся у него материалы. При рассмотрении Тобольского Кремля использует материалы «Детского календаря»
Возможное продолжение занятия. Продолжение работы по проведению воображаемого путешествия по городам Сибири по инициативе детей с привлечением родителей, которые знакомы с историческим прошлым или настоящим этих городов.
Для занятия в рамках этого смыслового контекста нужна карта Российской Федерации. Занятие проводится после знакомства детей в семье с материалами «Детского календаря» о Тобольском Кремле.
Вы должны авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.
Обсуждение занятия ()