Игра «Кошка и мышки»

Ход занятия

На одной стороне площадки находится норка мышей, в стороне — домик кошки, а неподалёку от норки — кладовая.

Один ребёнок или воспитатель изображает кошку. Остальные дети — мышки.

Кошка находится в своём домике и «спит». Мышки тихо выбегают из норки, перебегают к кладовой, берут или рассматривают «запасы» и возвращаются обратно.

Через некоторое время ведущий подаёт сигнал — например, хлопает в ладоши:

— Кошка проснулась!

Кошка выбегает из домика и старается догнать мышек. Мышки быстро возвращаются в свою норку. В норке ловить их нельзя.

Если кошка коснулась мышки, та всё равно возвращается в норку и продолжает игру при следующем повторении.

Сначала роль кошки лучше выполнять воспитателю, давая детям возможность освоиться: научиться свободно выбегать из норки и возвращаться по сигналу. Затем роль кошки можно предложить ребёнку.

Во время игры можно использовать стихотворение Н. Френкель:

Кот мышей сторожит,
Притворился, будто спит.
Вот он слышит — вышли мыши,
Потихоньку ближе-ближе,
Изо всех ползут щелей.
Цап-царап. Лови скорей!

Игру повторяют 2–3 раза, меняя кошку, если дети хотят попробовать эту роль.