«Огоньки новогоднего города»

Ход занятия

Новогодний праздник рассчитан на детей 6–7 лет и проводится вместе с родителями или другими близкими взрослыми.

Подготовку следует распределить на несколько дней. Основой праздника становится новогодний город, который постепенно создают дети и взрослые. Каждая семья готовит небольшой дом, а во время праздника все дома образуют общую городскую площадь.

Первый день. Строим новогодний город

Воспитатель предлагает детям:

— Представьте город, в котором скоро наступит Новый год. Какими могут быть его дома? Что появится на улицах и площади?

Дети рассматривают разные дома, вспоминают зимние улицы, фонари, окна, ёлки, снег.

Каждый ребёнок придумывает свой дом. Сделать его можно из картона вместе с родителями в детском саду или продолжить работу дома.

Важно, чтобы дома не получились одинаковыми. У одного может быть высокая крыша, у другого — башенка, балкон, маленькие окна, необычная дверь или новогоднее украшение.

Внутри каждого дома помещают безопасный фонарик на батарейках.

Когда дома готовы, дети рассматривают их и начинают решать, как расположить город: где будет площадь, где улицы, где ёлка.

Второй день. Готовим город к Новому году

Дети вместе со взрослыми располагают дома в зале и украшают общую площадь.

Можно сделать несколько проходов с мишурой, снежинками и звёздами. Часть украшений дети изготавливают сами.

Воспитатель спрашивает:

— Что будет происходить на нашей площади в новогодний вечер?

Дети выбирают знакомые песни, хороводы и игры, которые им хочется повторить.

Не нужно специально разучивать большое количество новых номеров. Лучше, если на празднике появится то, что уже связано для детей с жизнью их группы.

Праздник «Огоньки новогоднего города»

Дети вместе с родителями идут из группы в музыкальный зал.

На пути расположены снежинки и звёзды, несколько украшенных проходов. Можно договориться, например, идти только по серебряным снежинкам или выбирать дорогу от одной светящейся отметки к другой.

Это не испытание на скорость: семьи проходят путь вместе.

В зале горят огоньки в домах. У камина детей и взрослых встречает Дед Мороз.

— Добро пожаловать! Посмотрите, какой город появился здесь сегодня. Каждый дом в нём не похож на остальные, а вместе они собрались вокруг одной новогодней площади.

Дети показывают взрослым свои дома, рассматривают соседние постройки и располагаются рядом с ними.

На городской площади

Дед Мороз приглашает всех выйти к ёлке.

Дети и родители участвуют в знакомом новогоднем хороводе.

Затем можно исполнить одну из любимых детьми песен о Деде Морозе и поиграть вместе с ним в одну-две знакомые игры.

Важно оставить место для свободного праздничного общения, а не соединять один подготовленный номер с другим без перерыва.

Приходит Снеговик

Под музыку появляется Снеговик.

Он рассматривает город и удивляется:

— Вот это да! Сколько домов! А я думал, что ночью светится только ёлка.

Дети показывают ему огоньки в окнах.

Снеговик предлагает посмотреть, как будет выглядеть город, если все огоньки ненадолго выйдут на площадь.

Танец огоньков

Дети берут безопасные фонарики из своих домов.

Под спокойную музыку они свободно двигаются по залу: идут небольшими группами, расходятся по площади, поднимают фонарики, собираются вокруг ёлки.

Необязательно задавать всем одинаковую последовательность движений. Можно договориться только о нескольких общих моментах: когда огоньки появляются, когда собираются вместе и когда возвращаются к своим домам.

В танце могут участвовать и родители.

После музыки каждый ребёнок возвращает огонёк в свой дом.

Снежный город

Снеговик предлагает:

— Огоньки в городе уже есть, а вот снега, по-моему, маловато.

Начинается знакомая детям песня или музыкальная игра о снегопаде.

Семьи используют приготовленный лёгкий искусственный снег, чтобы добавить снег около своих домов.

Затем можно поиграть всей группой в знакомую зимнюю игру, например «Ёлочки-пенёчки».

Если дети хотят, Снеговик остаётся участником игры наравне с ними.

Что делает дом тёплым?

После игры дети и взрослые возвращаются к домам.

Дед Мороз обращает внимание на светящиеся окна:

— У каждого дома свой огонёк. Но настоящий дом становится тёплым не только от света.

Он спрашивает детей:

— Что делает дом хорошим?

Дети отвечают сами: кто-то скажет о маме и папе, кто-то о бабушке, брате, собаке, совместных играх, ужинах, разговорах, помощи друг другу.

Можно предложить:

— Сейчас каждый может сказать своему близкому человеку то, что ему самому хочется сказать.

Дети и взрослые некоторое время остаются рядом со своими домами. Никаких общих обязательных слов повторять не нужно.

Новогодние огоньки

Дед Мороз приглашает всех снова собраться у ёлки.

Если ёлка ещё не горит, дети вместе говорят:

— Раз, два, три — ёлочка, гори!

Огни зажигаются с первого раза.

Можно исполнить ещё одну знакомую новогоднюю песню или повторить игру, которую выберут дети.

Подарки

В завершение Дед Мороз вручает детям подарки.

Перед уходом каждый ребёнок берёт огонёк из своего дома и уносит его в группу.

Огонёк можно использовать вместе с приготовленным ребёнком подарком для близкого взрослого или поставить около него во время вручения.

После праздника

Новогодний город можно оставить в группе на несколько дней. Дети смогут переставлять дома, добавлять улицы, жителей, транспорт и другие постройки и использовать созданное пространство в дальнейшей игре.