Материалы месяца образуют последовательность домашних наблюдений, чтения, игр, исследований и продуктивной деятельности. Часть этих тем получает продолжение в готовых занятиях для детского сада.
1
Дома с семьёй
Ребёнок рассматривает, читает, играет, исследует, мастерит и обсуждает увиденное со взрослыми.
→
2
Собственный опыт ребёнка
У него появляются впечатления, вопросы, знания, сделанные вещи и темы, к которым хочется вернуться.
→
3
Продолжение в детском саду
Воспитатель подхватывает уже начатую ребёнком деятельность и помогает развить её дальше вместе с другими детьми.
«Детский календарь» помогает связывать семейный опыт ребёнка с жизнью группы: занятие начинается не с сообщения совершенно новой темы, а может опираться на то, что ребёнок уже видел, обсуждал, исследовал или делал дома.
28 материалов месяца1 материалов имеют продолжение в занятиях1 готовых занятий
Слушает стихотворение о цветущей черёмухе, рассматривает фотографии цветков и сравнивает черёмуху, черешню, сливу и другие родственные плодовые растения по строению цветка.
Размышляет, откуда весной берутся свежие фрукты, наблюдает опыт с четырьмя кусочками яблока в разных условиях и расшифровывает количественные записи рецептов варенья.
Решает задачу о равном делении стручков гороха между цыплятами, затем рассматривает сюжетную картину с домашними животными и отвечает на вопросы о персонажах и количестве детёнышей.
Сравнивает автомобили разного времени, рассматривает старые бытовые вещи и современные аналоги, расспрашивает взрослых о семейных предметах и различает старинные и современные здания.
«Очень вкусный пирог»: собери стихотворение и найди рифмы
Разрезает строки стихотворения на карточки, располагает их по номерам и придумывает пропущенные рифмующиеся слова, проверяя себя по картинкам на обороте.
Литературный ресурс содержит то же стихотворение Д. Хармса «Очень вкусный пирог», которое в Детском календаре 22 мая дано как игра: ребёнок восстанавливает порядок карточек и подбирает пропущенные рифмующиеся слова. Ресурс позволяет читать произведение самостоятельно вне листа ДК и возвращаться к игре с рифмой.
Сравнивает морошку с малиной, собирает из трёх листов большое игровое поле, подбирает заменители ягод и играет, прибавляя или возвращая ягоды по числам на полянках.
Вырезает буквенные шестиугольники, тренируется составлять «змейку», соединяя одинаковые буквы, а затем соревнуется в быстром поиске общей буквы на двух карточках.
Рассматривает большую фантазийную сюжетную картинку.
Как использовать выпуск в группе
Не нужно последовательно переносить в детский сад все материалы календаря. Их задача — дать ребёнку разнообразный домашний опыт, к которому воспитатель может обращаться тогда, когда это содержательно нужно.
Материалы, отмеченные блоком «Продолжение в детском саду», уже связаны с готовыми занятиями на сайте. В одном случае на занятии непосредственно используется материал календаря, в другом — развивается начатая дома тема, детский результат или возникший у ребёнка вопрос.
Если «Детским календарём» пользуются семьи всей группы, у детей появляется общий культурный материал, но опыт каждого остаётся своим. Это создаёт естественный повод рассказывать друг другу, сравнивать находки, возвращаться к сделанному и продолжать деятельность вместе.
Д. Хармс «Бу бу бу»: найди собаку · стр. 50
Черёмуха и родственные плодовые растения · стр. 3
Черёмуха и родственные плодовые растения · стр. 4
Лото «Плодовые растения» · стр. 5
Лото «Плодовые растения» · стр. 6
Растение и его плод: одинаковые и разные названия · стр. 7
Растение и его плод: одинаковые и разные названия · стр. 8
П. Савельев «Смородина» · стр. 9
П. Савельев «Смородина» · стр. 10
Рябина весной и осенью · стр. 11
Рябина весной и осенью · стр. 12
Открытка ко Дню Победы · стр. 13
Открытка ко Дню Победы · стр. 14
Б. С. Житков «Красный командир» · стр. 15
Б. С. Житков «Красный командир» · стр. 16
Е. Шведер «Как путешествовало семечко» · стр. 17
Цветы, плоды и условия хорошего урожая · стр. 18
Цветы, плоды и условия хорошего урожая · стр. 19
Цветы, плоды и условия хорошего урожая · стр. 20
Как сохраняют фрукты и записывают рецепт варенья · стр. 21
Как сохраняют фрукты и записывают рецепт варенья · стр. 22
Домашние животные: хозяйственная польза и общение · стр. 23
Домашние животные: хозяйственная польза и общение · стр. 24
Л. В. Чарская «Мумушка» и «Маленький пастух» · стр. 25
Л. В. Чарская «Мумушка» и «Маленький пастух» · стр. 26
Цыплята, горох и гости курятника · стр. 27
Цыплята, горох и гости курятника · стр. 28
«Кусок свежего хлеба для Рикики» · стр. 29
«Кусок свежего хлеба для Рикики» · стр. 30
Фигурки героев сказки о Рикики · стр. 31
Фигурки героев сказки о Рикики · стр. 32
Пластилиновый котик и считалочка про Антипку · стр. 33
Пластилиновый котик и считалочка про Антипку · стр. 34
Н. Артюхова «Воробей» · стр. 35
Н. Артюхова «Воробей» · стр. 36
Бумажный котик с качающейся головой · стр. 37
Бумажный котик с качающейся головой · стр. 38
Старые и современные автомобили, вещи и здания · стр. 39
Старые и современные автомобили, вещи и здания · стр. 40
Старые и современные автомобили, вещи и здания · стр. 41
Старые и современные автомобили, вещи и здания · стр. 42