Детский календарь. Май. 6–7 лет
Материалы месяца образуют последовательность домашних наблюдений, чтения, игр, исследований и продуктивной деятельности. Часть этих тем получает продолжение в готовых занятиях для детского сада. «Детский календарь» помогает связывать семейный опыт ребёнка с жизнью группы: занятие начинается не с сообщения совершенно новой темы, а может опираться на то, что ребёнок уже видел, обсуждал, исследовал или делал дома. Сравнивает ель, сосну и кедр, определяет их шишки, рассматривает белку, бурундука и клеста и выясняет, какими шишками они питаются. Занятие продолжает знакомство из ДК с клестом и его кормом: дети вспоминают, какие шишки любит клёст, и лепят для птицы кедровую шишку. Вырезает заготовки птицы, составляет из них клеста, выбирает окраску самца или самки и дорисовывает глаз. В начале занятия непосредственно используются аппликации клеста, изготовленные детьми дома по материалу Детского календаря. Придумывает, почему в лесу появилось сказочное ателье, а затем сравнивает летнего и зимнего зайца и выясняет, почему окраска шерсти меняется. Занятие прямо проводится после рассматривания картинки ДК «Появление в лесу сказочного ателье» и развивает её тему через сезонную смену окраски зайца и продуктивную деятельность. Рассматривает магазины на улице, называет их и объясняет, какие товары там продаются. Рассматривает две связанные картинки и объясняет, что произошло со снеговиком, который отправился кататься на лыжах. Дорисовывает снеговиков, которые катаются с горки; оборот листа сохраняется для аппликации следующего дня. На занятии дети непосредственно работают с листом Детского календаря: дорисовывают снеговика на зимней горке и затем используют изображение как основу для пластилинографии. Рассматривает намеренно нелепую картинку и находит признаки разных времён года, которые не могут одновременно встречаться в одной зимней сцене. Распределяет разные виды подарков между птицами, белками и зайцами и проверяет, всем ли хватит. Рассматривает две сказочные сцены и по стихотворным подсказкам определяет отсутствующих персонажей сказок «Репка» и «Лиса и Заяц». Не нужно последовательно переносить в детский сад все материалы календаря. Их задача — дать ребёнку разнообразный домашний опыт, к которому воспитатель может обращаться тогда, когда это содержательно нужно. Материалы, отмеченные блоком «Продолжение в детском саду», уже связаны с готовыми занятиями на сайте. В одном случае на занятии непосредственно используется материал календаря, в другом — развивается начатая дома тема, детский результат или возникший у ребёнка вопрос. Если «Детским календарём» пользуются семьи всей группы, у детей появляется общий культурный материал, но опыт каждого остаётся своим. Это создаёт естественный повод рассказывать друг другу, сравнивать находки, возвращаться к сделанному и продолжать деятельность вместе.Январь · 4–5 лет
Хвойные деревья, шишки и зимний корм животных
Аппликация «Клёст»
Сказочное ателье зайцев и зимняя шубка
Снеговики ходят по магазинам
Что случилось со снеговиком-лыжником?
Дорисуй снеговиков на лыжной горке
Что перепутано на зимней картинке?
Новогодние подарки для птиц, белок и зайцев
Кого не хватает в знакомых сказках?
Как использовать выпуск в группе
Игры на удачу из «Детского календаря»
Здесь собраны игровые материалы из выпусков «Детского календаря». Страницы можно посмотреть прямо здесь, не уходя из результатов поиска.
4–5 лет
«Джек и волшебные бобы»: сказка, раскраска и настольная игра
Лото «Профессии и инструменты»
Домино с цветочными узорами
Путешествие белого медвежонка
Лото «Животные и их детёныши»
Родственные животные из разных климатических зон
Игра-цепочка по принципу домино
Лото «Плодовые растения»
Настольная игра «Кто больше наберёт морошки?»
Игра «Зимняя одежда»: собери комплект
Настольная игра-путешествие листовичков
Подземное путешествие листовичков
5–6 лет
6–7 лет
Гербы городов России: начало большой игры
Лото «Уральские самоцветы и украшения»
Настольная игра-путешествие по России
Лото «Профессии и орудия труда»
Лото «Фрукты»: состав числа и натюрморты Сезанна
Большая игра-гусёк «Древняя Русь»
«Джек и волшебные бобы»: сказка, раскраска и настольная игра · 10–13 января
Лото «Профессии и инструменты» · 16–18 января
Домино с цветочными узорами · 29–30 января
Путешествие белого медвежонка · 6–7 февраля
Лото «Животные и их детёныши» · 24–25 февраля
Родственные животные из разных климатических зон · 8 марта
Игра-цепочка по принципу домино · 20 апреля
Лото «Плодовые растения» · 2 мая
Настольная игра «Кто больше наберёт морошки?» · 25–27 мая
Игра «Зимняя одежда»: собери комплект · 5 ноября
Настольная игра-путешествие листовичков · 12 ноября
Подземное путешествие листовичков · 8–9 декабря
Настольная игра о добрых и злых героях · 8–10 января
Садовые цветы: сравнение и лото · 6 апреля
Игра с цветными дорожками и семилепестковым цветком · 27 апреля
Настольная игра «Летний отдых» · 26 мая
Лото о пауках и их родственниках · 21–22 октября
Большое игровое поле о стрельце-молодце и его коне · 18–21 ноября
Игра «Волк и Коза» · 14 декабря
Гербы городов России: начало большой игры · 2 января
Лото «Уральские самоцветы и украшения» · 22–23 марта
Настольная игра-путешествие по России · 28–30 марта
Настольная игра-путешествие по России: север и Сибирь · 28–29 апреля
Настольная игра-путешествие по России: Дальний Восток и северо-восток · 24–30 мая
Лото «Профессии и орудия труда» · 27–28 октября
Лото «Фрукты»: состав числа и натюрморты Сезанна · 20–22 ноября
Большая игра-гусёк «Древняя Русь» · 13–18 декабря
